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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
小組-期末報告 |
25% |
(1) 目標：運用 RPA 解決企業問題，各組依據環境背景確認問題本質，提出解決方案。
(2) 小組人數：預計以6人為1組，小組角色是企業內部人員，由業師協助幫助業主達成系統需求。
(3) 報告呈現：
• 上台報告：時間是1月4日，每組10分鐘，無Q&A。簡報檔請於報告當日下午5點前上傳至NTU COOL。
• 書面報告：請於1月18日下午5點前繳交紙本與檔案(word或PDF檔)，紙本繳交至CARDO辦公室，檔案上傳至NTU COOL。報告版面以A4，8頁為限，不含圖表。圖表為附件或參考資料。請使用微軟正黑體，12號字，行距20點，四邊留空2.5公分。
(4) 評分項目佔比：
• 進度報告20%、上台報告40%、書面報告40%。
• 進度報告：包括(a)每次與業師討論應撰寫會議紀錄與拍照，除了寄給業師，另需在FB社團討論區貼文、(b)各組應積極與老師另行約談期末報告內容及進度。
(5) 同儕評價：個人小組成績將會因為同儕評價褒貶而調整，這一項分數可以為0-25分。 |
2. |
小組-ERP作業 |
15% |
評分標準與內容：11/2 上課時公布 |
3. |
個人-課堂習作與反思寫作 |
20% |
評分標準：準時繳交+內容
缺交/不知所云：30
過於簡略：30-50
尚可：51-65
文字通順：66-75
有觀點：76-89
令人驚艷：90-100 |
4. |
個人-課堂參與+出席率 |
10% |
(1) 本課程鼓勵學生積極參與課堂討論或發表意見與評論，也是得A與A+的關鍵因素。知識是產生自辯證過程，參與討論或發表意見與評論有助於知識內化與深化。
(2) 若來不及在課堂發言或害羞無法在大家面前發言，可以在FB社團發表有深度意見，以文字方式呈現取代。
(3) 未參與討論者，這項「課堂參與+出席率」分數為0分。
(1) 出席以簽到單為準，請假4次(含)以上，課堂參與+出席率的成績為零分，公婚喪假除外。
(2) 缺席未請假1次，亦即曠課，本課程就以不及格(F)計算。
(3) 如須請假，請於事前以email寫信給老師與助教，信件主旨：110-1 MIS請假 (日期) (學號) (姓名)。公婚喪假請提交證明。 |
5. |
個人-案例與概念報告 |
15% |
(1) 學習目標：透過一個實際案例或MIS概念的報告，藉以深入理解MIS相關議題。
(2) 執行方式：
• 請於期中考(11/9)中午12點之前和老師討論題目，確認與MIS相關性之後，再啟動準備作業。
• 上台報告：分成三梯次報告，每梯次兩個主題。每人5分鐘，無Q&A分鐘。簡報檔請於報告當日下午5點前上傳至NTU COOL。
• 書面報告：請於報告後一周周二上課前，繳交紙本與檔案(簡報檔與work/PDF檔)，紙本繳交至助教，檔案上傳至NTU COOL。報告版面以A4不含圖表，三頁為限，圖表為附件或參考資料。請使用微軟正黑體，12號字，行距20點，四邊留空2.5公分。 |
6. |
個人-期末考 |
15% |
(1) 考試方式：個人面試或筆試，考試內容就是上課內容。
(2) 個人面試：每人20分鐘。
• 請於規定時間前上網登記考試時間，每日以6人為限。
(3) 筆試：1/11 上課時間，預計 1.5 小時。 |
7. |
個人-同儕評價 |
0% |
這是加分項目。評核小組成員(含自評)參與小組案例報告與提案之貢獻度、包括參與開會討論、指派任務完成度與團隊合作態度，並說明給分理由(應於評分一致)，繳交者可獲1分。若能寫出具有建設性給分理由，可獲另外0-4分不等。 |